Koostage paaristööna ülesanne gümnaasiumi või III kooliastme õpilastele, mis arendaks kriitilist tekstianalüüs oskust mingi meediateksti peal.
Kriteeriumid
- Tekst on õpilasele tähenduslik (aktuaalne, seotud õpilase keskkonna või vajadustega)
- Teksti on eelnevalt teil endal läbi vaadatud ja mõjutamisvõtted või asjakohased keelenähtused nähtavaks tehtud
- Ülesandel on selge ja struktureeritud töökäsk, läbimõeldud küsimused või tööjuhised.
- Õpilased analüüsivad mõjutamisvõtteid/keelenähtusi mõistlikul määral (korraga ei tule märgata liialt paljut, märgatavad keelenähtused tõusevad tekstis esile)
- Meetodivalik seostub meediakirjaoskuse loengul õpituga