õpetab, lähtudes õppija eripärast, seatud eesmärkidest, õpiväljunditest ja ainetevahelisest lõimingust, kasutades erinevaid õppevorme ja -meetodeid toetamaks õppijate õpi- ja ainealaste oskuste arengut, järgides kaasava hariduse põhimõtteid
õpetab, lähtudes õppija eripärast, seatud eesmärkidest, õpiväljunditest ja ainetevahelisest lõimingust, kasutades erinevaid õppevorme ja -meetodeid toetamaks õppijate õpi- ja ainealaste oskuste arengut, järgides kaasava hariduse põhimõtteid
Üliõpilane koostab läbiviidavate tundide kavad ja valib materjali. Siia palun esitab kaks põhipraktikal koostatud tunnikava koos analüüsiga, milles peegeldub üliõpilase oskuste areng, õpieesmärkide seadmine ning nendest johtuvalt sobiva ...
Siia palun laadida kõik tunnihindamislehed nii õppejõult kui ka juhendavalt õpetajalt. Neile lisada täienduseks ka eneseanalüüs: mida õppisid vaatlustest, millisest tagasisidest said kasu, mis aspektides.