Wed, 09/20/2023 - 10:29 Imbi Henno 0 Comments 4. järgib viisakusreegleid ja kooli tegevustavasid, juhindub õpetajaeetikast, teeb praktikal koostööd juhendajatega jt praktikaga seotud inimestega. View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 5) analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi, reflekteerib enda professionaalset arengut ning planeerib sellest lähtuvalt edasised tegevused. View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 4) analüüsib koostöö võimalusi õppija arengu toetamiseks koolis ja klassijuhataja rolli õppe-kasvatusprotsessis View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 5) analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi, reflekteerib enda professionaalset arengut ning planeerib sellest lähtuvalt edasised tegevused. View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 4) analüüsib koostöö võimalusi õppija arengu toetamiseks koolis ja klassijuhataja rolli õppe-kasvatusprotsessis View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:22 Imbi Henno 0 Comments 1. Teab kooli õppetöö ja hindamise korralduse põhimõtteid, kooliõppekava koostamise ja bioloogiaõpetaja töö planeerimise põhimõtteid. Oskab koostada bioloogiaõpetaja töökava. View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:20 Imbi Henno 0 Comments 1. Teab kooli õppetöö ja hindamise korralduse põhimõtteid, kooliõppekava koostamise ja bioloogiaõpetaja töö planeerimise põhimõtteid. Oskab koostada bioloogiaõpetaja töökava. View 0 likes