lähtuvalt eesmärkidest valib õpetamiseks, õppimiseks ja tagasisidestamiseks sobivad meetodid

Ülesanne 2

Esita tunnikava, kus oled diferentseerinud õppesisu mõeldes vastavas aines tugevamale ja nõrgemale õpilasele. Kommenteeri, kas diferentseerimine õnnestus nii, nagu planeerisid ja mille alusel seda väidad. Lisa veel seniseid praktikaid või i...

View

Ülesanne 1

Esita tunnikava, mis sisaldab õpieesmärki, õppesisu ja valitud meetodeid. Kommenteeri, kas ja kuidas püstitatud õpieesmärk saavutati ning mille järgi seda otsustad.

View

Hindamismudeli loomine

15.11 e-õppe keskseks teemaks on hindamismudelite tüübid ja nende loomine. Selle teema kokkuvõtvaks iseseisvaks tööks on ise hindamismudeli loomine. NB! Teeme seda ülesannet koos 22.11 loengus. 

View

Tundide läbiviimine ja analüüs

Üliõpilane koostab konspektid ja viib läbi töö- ja tehnoloogiaõpetuse ainetunde alates teisest praktikanädalast. Igal nädalal (alates teisest nädalast) tuleb läbi viia 4 ainetundi, kokku 20 tundi....

View

Tundide läbiviimine ja analüüs

Üliõpilane koostab konspektid ja viib läbi nii käsitöö kui ka kodunduse ainetunde alates teisest praktikanädalast. Igal nädalal (alates teisest nädalast) tuleb läbi viia 4 ainetundi, kokku 20 tund...

View

Õpitulemuste ja õppeülesande harjutus

Vali oma ainevaldkonnast lähtuvalt üks teema (nt fotosüntees, Past Simple, Vana-Rooma ühiskond vms) Sõnasta teemast lähtuvalt õpitulemused Proovi õpitulemuste saavutamiseks sõnastada 4 õppeülesannet, millest kaks peegeldak...

View

Tegevuskava ja tegevuste aruanne.

Üliõpilane koostab koostöös juhendava õpetajaga praktika perioodiks tegevuskava, mis lähtub vaatlusülesannete käigus tehtud tähelepanekutest ja õppeperioodi eesmärkidest ning vestlusest praktikajuhendajaga. Tegevuskava sisa...

View