märkab õpivara puudusi ja teeb organisatsiooni või piirkonna (aine)valdkonna juhtidele või ühendustele ettepanekuid õpivara kohandamiseks ja koostamiseks
märkab õpivara puudusi ja teeb organisatsiooni või piirkonna (aine)valdkonna juhtidele või ühendustele ettepanekuid õpivara kohandamiseks ja koostamiseks
Question:
2. Too näide tehtud ettepaneku(te)st õppevara või õpikeskkonna kohandamiseks, et see toetaks enam õppija individuaalseid vajadusi.