rakendab süsteemselt erinevaid õppimist toetavaid tagasisidestamise ja hindamise viise, sh digitehnoloogiaid, lähtudes õppija eripärast ja hindamist reguleerivatest dokumentidest
Üliõpilane kasutab praktikal erinevaid õppimist toetavaid tagasisidestamise ja hindamise viise (ka õpilaste enesehindamist), sh ka näiteks digitehnoloogia võimalusi ning kirjeldab erinevaid näiteid nende rakendamisest. Lisada nt koostatud...
Digivaraga interaktiivse õpistsenaariumi koostamine: https://docs.google.com/presentation/d/1K5sBeJ8XB...
Selle praktika põhirõhk on lihvida tundide ülesehituse oskust, tagada läbivalt tunnikava kooskõla, et toetada õppija arengut ja motivatsiooni. Üliõpilane lähtub vaatlusel tehtud tähelepanekutest, praktika tegevuskavast, pedagoogilistest ...
Tunnid e-õppes Digiõppevara loomine ja hoiustamine. Ekraanisalvestis. Autoriõigused. Autoriõiguste ja intellektuaalse omandi põhimõtete järgimine.