Wed, 09/20/2023 - 10:32 Imbi Henno 0 Comments 3. Rakendab uurimuslikku õpet, oskab juhendada loovtööd, viia läbi praktilisi tõid, õuesõpet, koostada metoodilisi- ja õppevahendeid, suunata õpilasi osalema projektides, kujundada õpilaste jätkusuutliku arengu alaseid hoiakuid ja väärtushinnanguid. View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:30 Imbi Henno 0 Comments 2. rakendab õppe- ja kasvatusprotsessi läbiviimisel ainealaselt õigeid ning õppija eripärale ja arengule vastavaid teadmisi, sõnavara ja meetodeid; View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:29 Imbi Henno 0 Comments 2. rakendab õppe- ja kasvatusprotsessi läbiviimisel ainealaselt õigeid ning õppija eripärale ja arengule vastavaid teadmisi, sõnavara ja meetodeid; View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 3) seob õppeprotsessi läbiviimisel pedagoogilised teadmised ainealaste teadmistega, kohandab õppeprotsessi õppijate vajadustest lähtuvalt View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 2) valdab ainealast õppesisu, kasutab haridustehnoloogilisi lahendusi ja korrektset ainealast terminoloogiat õppeprotsessi läbiviimisel View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi. View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 3) seob õppeprotsessi läbiviimisel pedagoogilised teadmised ainealaste teadmistega, kohandab õppeprotsessi õppijate vajadustest lähtuvalt View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 2) valdab ainealast õppesisu, kasutab haridustehnoloogilisi lahendusi ja korrektset ainealast terminoloogiat õppeprotsessi läbiviimisel View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi. View 0 likes