Vaatle vähemalt kaht põhikooli I ja II kooliastme kunstitunde ja leia näiteid muutustest õpilaste kujutamisviisis (objektikeskse kujutamisviisi asendumine vaatajakeskse kujutamisviisiga). Analüüsi, milliste raskustega on kunstiõpetaja selles protsessis silmitsi.
Arutelu toimub 25.10 ja 9.11 seminaris.