Attention! It is no longer possible to add Google Drive files directly in the interface. Please use links to share files. Platform will be down for maintenance on Monday 25-th of November from 10:00 to 11:00.

Learning Outcome 1

Submitted by Maile Käsper on Wed, 01/18/2023 - 17:46
Standardized competence outcome: 
hoiab ennast kursis õppimist ja õppija arengut puudutava terminoloogia, uuema teadmuse ja uuringutega
analüüsib ja tõlgendab haridusuuringute tulemusi ning rakendab neid oma töös
viib läbi (tegevus)uuringuid klassi/ rühma ja haridusasutuse tasandil, analüüsides õpiprotsessi, määratledes probleemid, kogudes tõendeid praktikast
on teadlik õppimist mõjutavatest teguritest ja seaduspärasustest, üldpädevustest, grupiprotsessidest ja õppija toetamise tõenduspõhistest võimalustest, sh refleksioonimudelite kasutamise vajalikkusest
valib õpivara hulgast õpieesmärkide ning õppijate ja rühma tasemega sobiva, arvestades sh teaduspõhisuse ja parimate praktikatega
märkab ja arvestab õppijate erinevaid huvisid, võimeid ja vajadusi (sh hariduslikke erivajadusi, kultuurilist eripära jm), tagades võimetekohase õppe
arvestab peamiste tunnetusprotsessidega (taju, tähelepanu, mälu, mõtlemine, täidesaatvad funktsioonid) õppija toetamisel
Description: 
1. Teab koostöise tõenduspõhise praktika uurimise ja arendamise põhimõtteid
Assessment description: 
Iseseisev töö 1: teema kaardistus - diagnoosimise etapp Iseseisev töö 2: allikate temaatiline kokkuvõte