23.10 toimuv test

Test toimub 23.10.2020 läbi Google Forms keskkonna ja on vastamiseks avatud 10:15-11:15.

Palun registreeruge testile hiljemalt 22.10 kell 16:00 selle lingi kaudu: https://forms.gle/zqy3TSz1v8HLmXtc7

Registreerumine on vajalik selleks, et saaksin saata teile testi lingi.

Lisaks, palun kirjutage ka eDidaktikumis oleva ülesande (Test) vastuseks, et teete testi 23.10.2020 (see on vajalik selleks, et saaksin eDidaktikumis teile tulemuse teada anda).  

Mõni minut enne 10:15 saadan kõikidele registreerunutele testi lingi. Test on täitmiseks avatud kuni kell 11:15. 

Testis on 25 küsimust, iga õige vastuse eest saab 2 punkti, positiivse koondhinde saamiseks on vaja õigesti vastata 13-le küsimusele. 

Testi peamised teemad: matemaatikapädevus, protseduurilised teadmised ja oskused, mõistelised teadmised ja oskused, arvu mõiste, arvutamisoskus, arvutamisstrateegiad, tekstülesannete lahendamisoskus, ennastjuhtiv õppimine, planeerimisoskus, taju, tähelepanu, töömälu, motivatsioon, sekkumise läbiviimine ja sekkumisuuringud.

Testi küsimused tuginevad järgenvatele materjalidele:

• Loengute materjalid (loengud 04.09 – 15.10)
• Palu, A. (2010). Matemaatika. Kikas, E. (Toim.) (2010). Õppimine ja õpetamine esimeses ja teises kooliastmes (lk 243-261). EV Haridus- ja Teadusministeerium. https://www.hm.ee/sites/default/files/edukoraamatkaanega.pdf
• Palu, A., & Kikas, E. (2015). Matemaatikapädevus. Kikas, E. & Toomela, A. (Toim.). Õppimine ja õpetamine kolmandas kooliastmes. Üldpädevused ja nende arendamine (lk 242-254). Tartu: Eesti Ülikoolide Kirjastus. https://www.hm.ee/sites/default/files/oppimine_ja_opetamine_3_kooliastmes.pdf
• Merenluoto, K., & Lehtinen, E. (2004). Number concept and conceptual change: towards a systemic model of the processes of change. Learning and Instruction, 14, 519-534. http://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2004.06.016. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0959475204000477