Õppeühiku vormi kavandamine

Reflekteeri, milline on Sinu planeerimisviis õppeühikute koosatmisel seni. Millised võiks olla vajaminevad osad, mida veel juurde lisada ja muudatused senises plnaeerimisviisis? Näita üht näidet (blanketti, esitluspõhja), mis Sind õppeühikute (üldhariduskooli tasandil) planeerimisel igapäevaselt toetaks!