Resources

OECD põhjalik rahvusvaheline raport, mille 8 peatükki  avavad arusaama uuenduslikust õpikeskkonnast ning toovad näiteid erinevate riikide kogemustest

34-leheküljeline kontseptsioon, mis tutvustab 21. sajandi õppimise viise toetavat aegruumi, vahendeid ja kogukonda.

Uuringutel põhinev artikkel, mis otsib vastust järgmistele küsimustele: Millist mõju avaldavad erinevad klassiruumide paigutused õpilaste osalemisele? Mida näitab õpikeskkond õpetaja õpetamisfilosoofia kohta? Õppija koht ruumis - kes pea...

8 hästi sõnastatud ja selget ettepanekut, kuidas koos õpilastega õppekeskkond ümber kujundada. Mitmete ettepanekutega kaasnevad ka lühivideod.

Video, mis jutustab õpilaste vahelise ja õpetajatevahelise koostöö plussidest ja eripäradest.

Video tutvustab ühe Ameerika kooli näitel võimalusi, kuidas õpetajad omavahelisest koostööst räägivad. Kuidas on välja töötatud võimalused teha koostööd ka laiemalt kui ühe kooli tasandil.

A getting to be better project - kuidas koostöine kultuur võimaldab õpetajatel olla avatud ja ehedad oma õppimises.  Video näitab õpetajate koostöö faase (nimetades seda õpilaboriks) ning otsib vastust j...

Veebileht, mis selgitab, kuidas koostööd alustada, milliseid etappe jälgida ning mida silmas pidada. Sellele lisaks video Ameerika Ühendriikide Wildwood IB World Magnet Schoolist, mis selgitab, miks koostöine õpetamine hea on ning kuidas õp...

Veebileht, kus lustakas animeeritud video tutvustab koostöise meeskondliku õpetamise mudeleid ja strateegiaid. Lisaks video vaatamisel on võimalik lugeda täpsemalt videos toimuva kohta. 

Veebileht koos samm-sammulise juhendi/ meetodi kirjeldusega, kuidas kaasõpetajaid kaasata õpilaste tööde hindamise/ tagasisidestamise protsessi.