määratleb ennast õpetaja ja õppiva professionaalina ning tajub sellest lähtuvat vastutust ja rolli ühiskonnas

2020 Õpetaja kutsestandard, tase 7
B.2.9 Õpetaja kutset läbiv kompetents
2.9.1. Enesemääratlemine
määratleb ennast õpetaja ja õppiva professionaalina ning tajub sellest lähtuvat vastutust ja rolli ühiskonnas

Question:

Toetudes eneseanalüüsi erinevate pädevusvaldkondade analüüsile, millistele arengukohtadele soovid keskenduda järgmisel õppeaastal ning miks?

R, 01/05/2024 - 13:51
Annika Volt
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

N, 12/28/2023 - 10:51
Kristiina Bernhardt
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

N, 12/14/2023 - 22:48
Kaire Kollom
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

N, 10/12/2023 - 16:21
Kristiina Bernhardt
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

P, 10/08/2023 - 23:19
Tiiu Kreegipuu
0 Kommentaarid

Koostöö, õpetajaeetika

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:42
Imbi Henno
0 Kommentaarid

3a. arvestab praktika arengumapi koostamisel sisuliste ja vormistuslike nõuetega;

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:42
Imbi Henno
0 Kommentaarid

3. analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi ning oma tegevust vastavalt kavandatud eesmärkidele ja alusdokumentidele, oskab sellest lähtuvalt planeerida edasist tegevust,

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:33
Imbi Henno
0 Kommentaarid

Learning Outcome 3

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:30
Imbi Henno
0 Kommentaarid

3a. arvestab praktika arengumapi koostamisel sisuliste ja vormistuslike nõuetega;

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:30
Imbi Henno
0 Kommentaarid

3. analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi ning oma tegevust vastavalt kavandatud eesmärkidele ja alusdokumentidele, oskab sellest lähtuvalt planeerida edasist tegevust,

Kuva

0 meeldimisi

esimene
eelmine
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
järgmine
last

eDidaktikum

määratleb ennast õpetaja ja õppiva professionaalina ning tajub sellest lähtuvat vastutust ja rolli ühiskonnas

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Koostöö, õpetajaeetika

3a. arvestab praktika arengumapi koostamisel sisuliste ja vormistuslike nõuetega;

3. analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi ning oma tegevust vastavalt kavandatud eesmärkidele ja alusdokumentidele, oskab sellest lähtuvalt planeerida edasist tegevust,

Learning Outcome 3

3a. arvestab praktika arengumapi koostamisel sisuliste ja vormistuslike nõuetega;

3. analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi ning oma tegevust vastavalt kavandatud eesmärkidele ja alusdokumentidele, oskab sellest lähtuvalt planeerida edasist tegevust,

Priit Tammets

E-post: