märkab õpivara puudusi ja teeb organisatsiooni (aine)valdkonna juhtidele ettepanekuid õpivara kohandamiseks ja koostamiseks

2020 Õpetaja kutsestandard, tase 7
B.2.2 Õpi- ja õpetamistegevuse kavandamine
2.2.2. Õpivara valimine, kohandamine või koostamine
märkab õpivara puudusi ja teeb organisatsiooni (aine)valdkonna juhtidele ettepanekuid õpivara kohandamiseks ja koostamiseks

Question:

5. Millised on õppeprotsessi kavandamisel sinu kui õpetaja kitsaskohad? Nimeta kaks konkreetset kitsaskohta ja lisa, kuidas täpselt kavatsed nendega tööd teha.

T, 03/04/2025 - 16:50
Maarit Jõemägi
0 Kommentaarid

Learning Outcome 2

Kuva

0 meeldimisi

T, 03/04/2025 - 16:50
Maarit Jõemägi
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

N, 02/20/2025 - 09:25
Helen Arov
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

L, 02/15/2025 - 16:34
Mari-Liis Tali
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

K, 02/12/2025 - 13:24
Mari-Liis Tali
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

K, 02/12/2025 - 13:24
Mari-Liis Tali
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

K, 02/12/2025 - 13:23
Mari-Liis Tali
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

K, 02/05/2025 - 20:40
Imbi Henno
0 Kommentaarid

4. järgib viisakusreegleid ja kooli tegevustavasid, juhindub õpetajaeetikast, teeb praktikal koostööd juhendajatega jt praktikaga seotud inimestega.

Kuva

0 meeldimisi

E, 02/03/2025 - 19:01
Merilin Aruvee
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

N, 01/30/2025 - 19:44
Imbi Henno
0 Kommentaarid

5. Omab ülevaadet põhikooli III kooliastme bioloogiaõpetuse praktiliste tööde tegemiseks vajalikest katsevahenditest ja –materjalidest. Koostab konkreetse bioloogia kabineti põhikooli bioloogiaõpetuse praktiliste töödeks vajalike vahendite nimekirja.

Kuva

0 meeldimisi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
järgmine
last

eDidaktikum

märkab õpivara puudusi ja teeb organisatsiooni (aine)valdkonna juhtidele ettepanekuid õpivara kohandamiseks ja koostamiseks

Learning Outcome 2

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

4. järgib viisakusreegleid ja kooli tegevustavasid, juhindub õpetajaeetikast, teeb praktikal koostööd juhendajatega jt praktikaga seotud inimestega.

Learning Outcome 1

5. Omab ülevaadet põhikooli III kooliastme bioloogiaõpetuse praktiliste tööde tegemiseks vajalikest katsevahenditest ja –materjalidest. Koostab konkreetse bioloogia kabineti põhikooli bioloogiaõpetuse praktiliste töödeks vajalike vahendite nimekirja.

Priit Tammets

E-post: