Selle praktika põhirõhk on lihvida tundide ülesehituse oskust, tagada läbivalt tunnikava kooskõla, et toetada õppija arengut ja motivatsiooni. Üliõpilane lähtub vaatlusel tehtud tähelepanekutest, praktika tegevuskavast, pedagoogilistest ...
Mõtesta, kas midagi jäi arusaamatuks, kas soovid mõne eksperimendi kohta rohkem infot?