on teadlik õppimist mõjutavatest teguritest ja seaduspärasustest, üldpädevustest, grupiprotsessidest ja õppija toetamise tõenduspõhistest võimalustest, sh refleksioonimudelite kasutamise vajalikkusest

2020 Vanemõpetaja kutsestandard, tase 7
B.2.1 Õppija toetamine
B.2.1.1. Teadlikkus õppija arengust ja õppimisest.
on teadlik õppimist mõjutavatest teguritest ja seaduspärasustest, üldpädevustest, grupiprotsessidest ja õppija toetamise tõenduspõhistest võimalustest, sh refleksioonimudelite kasutamise vajalikkusest

Question:

1. Mis on olnud õpingute käigus need olulisemad teadmised, mis on aidanud paremini mõista õppimist mõjutavaid tegureid? Too näiteid, kuidas oled neid tõenduspõhiseid teadmisi rakendanud oma igapäevatöös?

N, 05/30/2024 - 16:42
Lii Lilleoja
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

P, 05/19/2024 - 13:10
Tiiu Tammemäe
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

N, 01/11/2024 - 18:19
Kristi Jakobson
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

K, 10/04/2023 - 16:34
Tiiu Tammemäe
0 Kommentaarid

Vaba aja veetmise asutuse iseseisev külastus, analüüs eripedagoogilisest vaatevinklist

- Vaegnägijad (treppide märgistus, juhtliistud põrandal, kirjade suurus, ruumi valgustus) - Vaegkuuljad (müra tase, heli tugevus, infotahvlite olemasolu) - Liikumispuue (kaldtee, uste laius, füüsiline ruum, inv...

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/06/2023 - 14:23
Heli Aomets
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

N, 05/18/2023 - 19:26
Tiiu Tammemäe
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

N, 01/19/2023 - 09:47
Katrin Poom-Valickis
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

K, 01/18/2023 - 17:46
Maile Käsper
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

K, 01/18/2023 - 12:03
Heli Aomets
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

N, 10/27/2022 - 11:59
Heli Aomets
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

eDidaktikum

on teadlik õppimist mõjutavatest teguritest ja seaduspärasustest, üldpädevustest, grupiprotsessidest ja õppija toetamise tõenduspõhistest võimalustest, sh refleksioonimudelite kasutamise vajalikkusest

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Vaba aja veetmise asutuse iseseisev külastus, analüüs eripedagoogilisest vaatevinklist

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Priit Tammets

E-post: