Tähelepanu! eDidaktikum lõpetab teenuse pakkumise juulis 2025. Täpsem info siin

15.10 loenguks kaks pisikest videojuppi!

Head tudengid, nagu olete juba aimama hakanud, siis selles aines me ühelt poolt uurime ja püüame tundma õppida kompleksseid keskkonnaprobleeme ning teiselt poolt selliseid õpetamismeetodeid, mis aitaks lastel komplekssusi paremini mõista. Sel korral keskendume sellisele meetodile nagu õpijaamad (station rotation). Osadele võib see olla tuttav meetod ja võib-olla mõni ka igapäevaselt kasutab. Aga eeldame, et see on meile paljudele siiski uus :) Me mõtleme reedel, kuidas loetud aineringe-problemaatikat õpetada õpijaamade abil - ükskõik, mis ainet Sa tegelikult õpetad, seda mõtlemisharjutust ning ka seda õpimeetodi läheb kindlasti õpetajana vaja!

Selleks, et meetodiga tutvuda, ei tule seekord artiklit lugeda. Palun vaata läbi "Maailma targima rahva" üks episood (2. osa, 2021 hooaeg, esimene episood, https://jupiter.err.ee/1608326684/maailma-koige-targem-rahvas), kus oleme rakendanud just õpijaamade meetodit bioloogia õppimiseks. Lisaks tehakse samas episoodis ka motivatsioonikatse, mis on muidugi ka asjakohane teadmine, aga teile ilmselt juba tuttav info :) Tervet saadet (füüsikakatse jm) ei pea ära vaatama, peaasi, et saate aru, mis värk on õpijaamade meetod ja miks see võiks õppimiseks kasulik olla.

Teiseks on siin üks pisike video (https://www.youtube.com/watch?v=tgr3lnCl5QY&ab_channel=Edpuzzle), mis samuti õpijaamu tutvustab. Seda saab kasutada ükskõik mis aines - keeleõppes, matemaatikas, loodusteadustes, kehalises kasvatuses.

Palun ole loengus valmis a) esimeses loengu pooles arutlema loetud vaala-artikli (aineringe teema) üle, jõudmaks selle sisu osas ühele lehele, ning b) teises loengu osas selle teema õpetamiseks disainima tõhusa õpijaama-tunni!

NB - seekord pole Mihklit, ent katsume kuidagi hakkama saada :)

625 vaatamist (1 täna)

Autor

Loodud

Esmaspäev, Oktoober 11, 2021 - 08:56