Lähteülesanne oli: 1-3 minuti loeng
1-3min jooksul anda vaatajale olulist infot ning köita tähelepanu ja tekitada keskkonna vastu huvi. Mis on keskkonna/võrgustiku eesmärk, sisu, mis kasu saab lasteaiaõpetaja sellest? Mida lapsed? Mida lapsevanemad? Ehk mis on ka laiem kasutegur?
vaata keskkonna tutvustust - SIIT
Lisa kommentaarid hiljemalt 1. maiks
- Mida said keskkonna kohta teada?
- Kas keskkonnda tutvusav klipp andis vastused küsimustele? Mis kasu saab lasteaiaõpetaja sellest? Lapsed? Lapsevanemad? Mis on selle keskkonna laiem kasutegur?
Kommentaarid
Veera Šišova
Sisestas Veera Šišova, T, 04/25/2017 - 22:40
Video tekitas huvi selle keskkonna vastu. Olen kunagi varem külastanud seda lehte, kuid rohkem ei ole kokku puutunud. Videos on lühidalt kirjeldatud e-Õppe uudiskirja kontseptsioon: e-Õppe teemad igal haridustasemel (väga lai spekter). Õpetaja saab siit soovitusi ja nõuandeid, erinevaid lugusid, töölehti. Kõike seda, mis võib olulisel hetkel inspireerida. Lapsed ja lapsevanemad saavad kaudset kasu innustatud (ja uusi ideid saanud) õpetaja näol.
Maire Svaigsne
Sisestas Maire Svaigsne, E, 06/12/2017 - 08:57
Ei ole selle keskkonnaga varem kokku puutunud ja video tekitas parajalt huvi, et uurida, mis toimub. Mainiti, et see ilmub kolm korda aastas ja , et seda saab endale tellida. Selles keskkonnas jagatakse õpetajate ideid, nõuandeid - need on asjad, mis huvitavad igat lastega tegelevat inimest. Peab asja uurima.
Jane Möll
Sisestas Jane Möll, E, 06/12/2017 - 23:02
Meeldis see, et klipist sai konkreetse ülevaate sellest, mida E-õppe uudiskiri pakub (e-õppe teemad igalt haridustasemelt, soovitused ja nõuanded nii koolidele kui lasteaedadele, edulood, intervjuud, persoonilood, töölehed, ideed ja inspiratsioon). Samuti on olemas aadress, mille kaudu uudiskiri endale tellida. Klipi koostajad oskasid lühidalt välja tuua kõik olulise sisu kohta.
Tegu tundub olevat pigem õpetajatele (jt haridustöötajatele) suunatud võimalusega, ent kindlasti saab sealt uut infot ka lapsevanem, keda haridusteemad huvitavad. Lastele on suunatud vaid kaudselt, läbi õpetaja omandatud teadmiste.