Üliõpilane võtab aluseks eelmise põhipraktika teise eneseanalüüsi ja täiendab seda vastavalt põhipraktika II fookusele (digipädevus ja ennastjuhtiv õppija). Eneseanalüüsi kirjutamisel võib lähtuda järgmistest küsimustest.
- Mis on eelmise põhipraktika põhjal põhipraktika teise osa eesmärk?
- Hinda enda digikompetentsust vastavalt haridusvaldkonnas tunnustatud digipädevusmudelile: kuivõrd teadlik digilahenduste kasutamises oled?
- Mida pead eelmise etapiga võrreldes lihvima ja millised ainedidaktilised materjalid sind selles toetavad?