- Info
Kokkuvõte
Aines käsitletakse õpetaja kutse ja professionaalse arengu mudeleid, lasteaiaõpetaja erinevaid rolle ja professionaalsuse kujunemist elukestva õppimise kontekstis. Vaatluse all on lasteaiaõpetaja kui ennast juhtiv õppija, õpetaja väärtused ja kutse-eetika. Tähelepanu juhitakse ka lasteaiaõpetaja tegevuse hindamise alustele ja eneseanalüüsi mõjutavatele faktoritele ning võimalustele. Põhirõhk on eneseanalüüsil, mis on lasteaiaõpetaja professionaalsuse kujundamise toetaja.