Palun vaadake:
Need videod taustal, palun vastake kirjalikult järgmistele küsimustele
- Milline on tahtmatu ja tahtliku tähelepanu olulisus õppimise kontekstis?
- Milliseid strateegiaid kasutate ise õppijana oma tähelepanu suunamiseks ja hoidmiseks?
- Kuidas võib õppimiskogemust mõjutada tähelepanupimedus?
- Miks on automaatsete vastuste ja reaktsioonide pidurdamine lastele raskem kui täiskasvanutele?
- Miks on automaatsete vastuste ja reaktsioonide pidurdamine väsinult raskem kui puhanuna?
- Milliseid strateegiaid kasutate ise oma automaatsete vastuste ja reaktsioonide pidurdamiseks nii õppimisel (nt häirivate mõtete ja tunnete pidurdamiseks - kognitiivne pidurdus) kui ka sotsiaalsetes situatsioonides (käitumuslik pidurdus)?
Jõudu tööle!
Kati ja Merlin