- 1) Jaga õpilastega tunni eesmärke või kava tunni alguses ja vaadake need üle tunni lõpus.
- 2) Katseta erinevaid küsimusi koos lausealgustega (proovi teha nii, et ühte sama küsimust küsid kolmes tunnis järjest, nii tekib õpilastel harjumus, siis võib küsimusi vahetada).
- 3) Tee väike kokkuvõte eDidaktikumi, mida tegid ja kuidas läks, mida märkasid!
NB! Üks-kaks küsimust korraga on optimaalne. Mõistlik on fookusesse võtta üks aspekt korraga (kas pikaajaline mälu või motivatsioon või õpioskus (metakognitsioon).