Üliõpilane koostab ja esitab 2 eriilmelise ainetunni konspekti koos lisamaterjalidega. Konspektid vastavad soovitavalt Robert Gagnѐ mudelile ning tunni hindamiskriteeriumidele. Juurde on lisatud lühike kommentaar tegevuste eesmärgi ja väljundi ning protsessi kohta: mis õnnestus ja mis mitte?