Ülesande sisu: Praktikant analüüsib ühe kaasõppija videot.
Hindamiskriteeriumid: Esitatud on kaasõppija videotunni analüüs. Analüüsis vaadeldakse antud tunni eesmärke, tunni käigu kirjeldust, kasutatavaid õppemeetodeid ja vorme, õpilaste tagasisidet, tunni lõpetamist. Analüüsis tuuakse välja kaasõppija tunni tugevused ja nõrgad küljed; põhjendatakse, miks tunnis mingid momendid õnnestusid või ebaõnnestusid, toetudes teadusartiklitele või loengumaterjalidele.
Video vaatamise ja analüüsimise skeem:
1) Anastassia vaatab ja analüüsib Anna tundi;
2) Anna vaatab ja analüüsib Anne tundi;
3) Anne vaatab ja analüüsib Anni tundi;
4) Anni vaatab ja analüüsib Celali tundi;
5) Celal vaatab ja analüüsib Dagmari tundi;
6) Dagmar vaatab ja analüüsib Inna tundi;
7) Inna vaatab ja analüüsib Jane tundi;
8) Jane vaatab ja analüüsib Kaia tundi;
9) Kaia vaatab ja analüüsib Kairi tundi;
10) Kairi vaatab ja analüüsib Kairiti tundi;
11) Kairit vaatab ja analüüsib Kristeli tundi;
12) Kristel vaatab ja analüüsib Kristi tundi;
13) Kristi vaatab ja analüüsib Liina tundi;
14) Liina vaatab ja analüüsib Liis-Astridi tundi;
15) Liis-Astrid vaatab ja analüüsib Moonika tundi;
16) Moonika vaatab ja analüüsib Nadežda tundi;
17) Nadežda vaatab ja analüüsib Roza tundi;
18) Roza vaatab ja analüüsib Triinu tundi;
19) Triin vaatab ja analüüsib Valeria tundi;
20) Valeria vaatab ja analüüsib Anastassia tundi.