Sat, 01/27/2024 - 17:00 Imbi Henno 0 Comments 4) analüüsib koostöö võimalusi õppija arengu toetamiseks koolis ja klassijuhataja rolli õppe-kasvatusprotsessis View 0 likes
Sat, 01/27/2024 - 17:00 Imbi Henno 0 Comments 1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi. View 0 likes
Fri, 01/26/2024 - 18:54 Imbi Henno 0 Comments 4. järgib viisakusreegleid ja kooli tegevustavasid, juhindub õpetajaeetikast, teeb praktikal koostööd juhendajatega jt praktikaga seotud inimestega. View 0 likes
Fri, 01/26/2024 - 18:54 Imbi Henno 0 Comments 1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel; View 0 likes
Tue, 01/23/2024 - 18:14 Jane Remm 0 Comments 4) analüüsib koostöö võimalusi õppija arengu toetamiseks koolis ja klassijuhataja rolli õppe-kasvatusprotsessis View 0 likes