Wed, 09/20/2023 - 10:42 Imbi Henno 0 Comments 4. järgib viisakusreegleid ja kooli tegevustavasid, juhindub õpetajaeetikast, teeb praktikal koostööd juhendajatega jt praktikaga seotud inimestega. View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:42 Imbi Henno 0 Comments 1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel; View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:30 Imbi Henno 0 Comments 4. järgib viisakusreegleid ja kooli tegevustavasid, juhindub õpetajaeetikast, teeb praktikal koostööd juhendajatega jt praktikaga seotud inimestega. View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:30 Imbi Henno 0 Comments 1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel; View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:29 Imbi Henno 0 Comments 4. järgib viisakusreegleid ja kooli tegevustavasid, juhindub õpetajaeetikast, teeb praktikal koostööd juhendajatega jt praktikaga seotud inimestega. View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:29 Imbi Henno 0 Comments 1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel; View 0 likes
Wed, 09/20/2023 - 10:28 Imbi Henno 0 Comments 4) analüüsib koostöö võimalusi õppija arengu toetamiseks koolis ja klassijuhataja rolli õppe-kasvatusprotsessis View 0 likes