märkab õppijate toe vajadust ja nende individuaalseid õpivajadusi (sh teistest võimekam õppija)

4. Tundide vaatlused

Ülesande eesmärk: märgata klassiruumis erinevatest teoreetilistest teemadest lähtuvalt õpetaja tegevust õpilaste õppimise toetamisel. Ülesande kirjeldus: Vaatle võimalusel kahe õpetaja tundi (võimalusel mõlemas ...

View

3b. Juhtumianalüüs II

NB!  Juhtumi kirjelduse ja analüüsi ülesandeid on kaks. Üks neist tuleb teha enne vaheseminari ning teine pärast vaheseminari.  See on teine ülesanne Ülesande eesmärk on märgata ja objektiivselt kirjeldada klassir...

View

3a. Juhtumi kirjeldamine ja analüüs I

NB!  Juhtumi kirjelduse ja analüüsi ülesandeid on kaks. Üks neist tuleb teha enne vaheseminari ning teine pärast vaheseminari.  See on esimene ülesanne Ülesande eesmärk on märgata ja objektiivselt kirjeldada klassi...

View

Ül 5 Töö abiõpetajana

Ülesande eesmärk: katsetada ja reflekteerida õpetana töötamist. Juhiseid: Selle ülesande püstitus sõltub Sinu kogemusest: 1. Kui sa ei tööta õpetajana, siis loe edasi siit: Sinu ülesanne on ...

View