Üliõpilane on koostab praktika kohta eneseanalüüs II lähtudes õpetaja kutsestandardist (Õpetaja, tase 7). Üliõpilane lähtub eneseanalüüsi koostades järgmistest küsimustest ja esitab analüüsi koos näidetega: B.2.1 Õpp...
Üliõpilane viib läbi ainetunde (24-30 tundi, õpitaval erialal töötav üliõpilane 10-15 tundi). Kõik tunnid on ettevalmistatud ja eelnevalt läbi arutatud juhendava õpetajaga. 66% tundidest vaatleb ja tagasisidestab juhendav õpetaja, väh...
Üliõpilane esitab ühe klassi 5-e järjestikuse tunni kohta 5 eriilmelist õppimist toetavat ainetunni konspekti, mis sisaldavad tunni metoodilist läbitöötlust (häälestuse, õppimise ja reflektsiooni kirjeldust). Ülejäänud tundide koht...
Üliõpilane koostab eneseanalüüsi I. Üliõpilane planeerides põhipraktikat II ja koostades eneseanalüüsi I lähtub järgmistest küsimustest: minu eesmärgid praktikal, milline on minu õppimisvajadus põhipraktikal II;