reflekteerib oma tööd, sh analüüsib oma õpetamise mõju, kasutades erinevaid meetodeid, kaasates kolleege ja osaledes õpikogukondades, sh virtuaalsetes

Kokkuvõttev eneseanalüüs

Üliõpilane koostab praktika lõppedes eneseanalüüsi lähtudes järgnevatest küsimustest: Kuidas minu eesmärgid ja ootused praktikale täitusid? Milliseid teadmised ja oskused mind praktika käigus toetasid ning milliste oskus...

View

Pädevuspõhine eneseanalüüs

Juhis: Üliõpilane täiendab I põhipraktika raames alustatud pädevuspõhist eneseanalüüsi (lähtudes õpetaja kutsestandardist, tase 7).  Alustage e-portfoolio loomist ning vastake küsimustele pidades silmas õpin...

View

Kokkuvõttev eneseanalüüs

Praktikant koostab praktika lõppedes eneseanalüüsi lähtudes järgnevatest küsimustest: Kuidas minu eesmärgid ja ootused praktikale täitusid? Milliseid teadmised ja oskused mind praktika käigus toetasid ning milliste oskuste...

View

Videotunni analüüs

Ülesande sisu: Praktikant analüüsib ühe kaasõppija videot. Hindamiskriteeriumid: Esitatud on kaasõppija videotunni analüüs. Analüüsis vaadeldakse antud tunni eesmärke, tunni käigu kirjeldust, ...

View