seab õppija(te)st lähtuvalt pika- ja lühiajalised õpieesmärgid, valib sisu ning kavandab tegevused, arvestades õppekava

Üliõpilane koostab koostöös juhendava õppejõuga ja juhendava õpetajaga praktika perioodiks tegevuskava. Tegevuskava sisaldab vaatlustundide ja antavate tundide aegasid (tunniplaani), seminaride...

Üliõpilane koostab koostöös juhendava õpetajaga praktika perioodiks tegevuskava, mis lähtub vaatlusülesannete käigus tehtud tähelepanekutest ja õppeperioodi eesmärkidest ning vestlusest praktikajuhendajaga. Tegevuskava või...

Koosta informaatika ainekava ühele klassile (vähemalt 35 tunni mahus). Kui töötad kutse-, täiskasvanu- või kõrghariduses, võid teha kursuse programmi või koolituskava oma õppeasutuse/töö kontekstis. Lae see failina ...

Koosta hindamismudel, mis kontrollib õpitulemuste saavutamist. Pane see oma tunnikavade juurde ja esita kogu töö tervikuna. 

Eesmärgi täitmiseks sobilike tegevuste valimine: sõnavara ja grammatika; lugemine, kuulamine, rääkimine, kirjutamine - vastavate ülesannete valimine, lisaülesannete koostamine. Vormista tunnikavad Gagne mudeli järgi (tabel alajaotuses "Fa...

Vali teema ja tase (klass); sõnasta tsükli lõppeesmärk. Jaota teema  4-5 tunni vahel; määratle iga tunni õpitulemus(ed).