selgitab välja rühma ja õppija ainealase, õpioskuste ja õpimotivatsiooni taseme...

2020 Õpetaja kutsestandard, tase 7
B.2.1 Õppija toetamine
2.1.2. Õppija tundmaõppimine
selgitab välja rühma ja õppija ainealase, õpioskuste ja õpimotivatsiooni taseme...

selgitab välja rühma ja õppija ainealase, õpioskuste ja õpimotivatsiooni taseme ning arvestab neid (ainevaldkondlike, üldpedagoogiliste ja kasvatuslike) õpieesmärkide seadmisel

Sat, 01/27/2024 - 17:00
Imbi Henno
0 Comments

3) seob õppeprotsessi läbiviimisel pedagoogilised teadmised ainealaste teadmistega, kohandab õppeprotsessi õppijate vajadustest lähtuvalt

View

0 likes

Sat, 01/27/2024 - 17:00
Imbi Henno
0 Comments

2) valdab ainealast õppesisu, kasutab haridustehnoloogilisi lahendusi ja korrektset ainealast terminoloogiat õppeprotsessi läbiviimisel

View

0 likes

Sat, 01/27/2024 - 17:00
Imbi Henno
0 Comments

1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi.

View

0 likes

Fri, 01/26/2024 - 18:54
Imbi Henno
0 Comments

2. rakendab õppe- ja kasvatusprotsessi läbiviimisel ainealaselt õigeid ning õppija eripärale ja arengule vastavaid teadmisi, sõnavara ja meetodeid;

View

0 likes

Fri, 01/26/2024 - 09:57
Tiina Anspal
0 Comments

Learning Outcome 3

View

0 likes

Wed, 01/24/2024 - 13:15
Tiiu Kreegipuu
0 Comments

pedagoogiliste ja ainealaste oskuste sidumine

View

0 likes

Tue, 01/23/2024 - 17:54
Triin Ulla
0 Comments

Learning Outcome 5

View

0 likes

Tue, 01/23/2024 - 17:54
Triin Ulla
0 Comments

Learning Outcome 4

View

0 likes

Tue, 01/23/2024 - 17:52
Triin Ulla
0 Comments

Learning Outcome 5

View

0 likes

Tue, 01/23/2024 - 17:52
Triin Ulla
0 Comments

Learning Outcome 4

View

0 likes

first
previous
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
next
last

eDidaktikum

selgitab välja rühma ja õppija ainealase, õpioskuste ja õpimotivatsiooni taseme...

3) seob õppeprotsessi läbiviimisel pedagoogilised teadmised ainealaste teadmistega, kohandab õppeprotsessi õppijate vajadustest lähtuvalt

2) valdab ainealast õppesisu, kasutab haridustehnoloogilisi lahendusi ja korrektset ainealast terminoloogiat õppeprotsessi läbiviimisel

1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi.

2. rakendab õppe- ja kasvatusprotsessi läbiviimisel ainealaselt õigeid ning õppija eripärale ja arengule vastavaid teadmisi, sõnavara ja meetodeid;

Learning Outcome 3

pedagoogiliste ja ainealaste oskuste sidumine

Learning Outcome 5

Learning Outcome 4

Learning Outcome 5

Learning Outcome 4

Priit Tammets

Email: