- Info
Excerpt
Õppetöö planeerimine, eesmärgistamine. Käsitöö ja kodunduse tunni struktuur. Ainespetsiifilised õppemeetodid ja nende rakendamine käsitöö ja kodunduse tundides. Õpilaste erivajadustega arvestamine kodunduse tundides. Kontroll ja hindamine. Tunniks ettevalmistamine. Tunni läbiviimine ja tagasiside andmine. Õppevahendid: Õppemeetodid, küsimustikud, kontrolltööd, testid õpilaste teadmiste ja oskuste kontrollimise vahendina.