koostab koostöös teiste spetsialistidega vajadusel individuaalse õppekava, käitumise tugikava ja/või arenduskava, arvestades hariduslike erivajadustega õppija toetamise põhimõtteid ning õppijate igakülgset arengut
koostab koostöös teiste spetsialistidega vajadusel individuaalse õppekava, käitumise tugikava ja/või arenduskava, arvestades hariduslike erivajadustega õppija toetamise põhimõtteid ning õppijate igakülgset arengut
Üliõpilane planeerib õppetöö ja koostab õppeühikukavad mis on eelnevalt läbi arutatud juhendava õpetajaga. Üliõpilane viib läbi ainetunde (vähemalt 15 tundi, õpitaval er...
Üliõpilane vaatleb vähemalt 6, õpitaval erialal töötav üliõpilane vähemalt 4 tundi ja koostab vaadeldud tundidest koondanalüüsi, mis sisaldab lühikest kir...