koostab koostöös teiste spetsialistidega vajadusel individuaalse õppekava, käitumise tugikava ja/või arenduskava...

2020 Õpetaja kutsestandard, tase 7
B.2.2 Õpi- ja õpetamistegevuse kavandamine
2.2.1. Õpetaja töö kavandamine
koostab koostöös teiste spetsialistidega vajadusel individuaalse õppekava, käitumise tugikava ja/või arenduskava...

koostab koostöös teiste spetsialistidega vajadusel individuaalse õppekava, käitumise tugikava ja/või arenduskava, arvestades hariduslike erivajadustega õppija toetamise põhimõtteid ning õppijate igakülgset arengut

P, 02/04/2024 - 10:54
Tiina Anspal
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

P, 02/04/2024 - 10:53
Tiina Anspal
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

P, 02/04/2024 - 10:51
Tiina Anspal
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

L, 02/03/2024 - 17:33
Imbi Henno
0 Kommentaarid

1. Omab ülevaadet bioloogia ja keskkonnaõpetuse õpetamine eesmärkidest, õppetegevustest ja õpitulemustest, läbiva teema keskkond ja jätkusuutlik areng ellurakendamise põhimõttetest, õppevarast, õppetöö organiseerimise vormidest, meetoditest.

Kuva

0 meeldimisi

L, 02/03/2024 - 17:32
Imbi Henno
0 Kommentaarid

3. Omab ülevaadet põhikooli III kooliastme loovtööde läbiviimisest, juhendamisest ja hindamisest, loovuse ning kriitilise mõtlemise kujundamise olulisusest; oskab juhendada õpilasi loovtööde koostamisel.

Kuva

0 meeldimisi

L, 02/03/2024 - 17:32
Imbi Henno
0 Kommentaarid

1. Teab kooli õppetöö ja hindamise korralduse põhimõtteid, kooliõppekava koostamise ja bioloogiaõpetaja töö planeerimise põhimõtteid. Oskab koostada bioloogiaõpetaja töökava.

Kuva

0 meeldimisi

N, 02/01/2024 - 12:33
Imbi Henno
0 Kommentaarid

3. Oskab valida õppemeetodeid ja -vorme, õppevahendeid, anda hinnangu õppekirjandusele, õppemetoodilisele materjalile, rakendada uurimuslikku õpet, distantsõpet, läbi viia praktilisi tõid, sh kasutades digitaalseid andmekogujaid, nutiseadmeid

Kuva

0 meeldimisi

R, 01/26/2024 - 18:54
Imbi Henno
0 Kommentaarid

Kuva

0 meeldimisi

T, 01/23/2024 - 18:14
Jane Remm
0 Kommentaarid

1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi;

Kuva

0 meeldimisi

T, 01/23/2024 - 17:54
Triin Ulla
0 Kommentaarid

Learning Outcome 3

Kuva

0 meeldimisi

esimene
eelmine
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
järgmine
last

eDidaktikum

koostab koostöös teiste spetsialistidega vajadusel individuaalse õppekava, käitumise tugikava ja/või arenduskava...

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

Learning Outcome 1

1. Omab ülevaadet bioloogia ja keskkonnaõpetuse õpetamine eesmärkidest, õppetegevustest ja õpitulemustest, läbiva teema keskkond ja jätkusuutlik areng ellurakendamise põhimõttetest, õppevarast, õppetöö organiseerimise vormidest, meetoditest.

3. Omab ülevaadet põhikooli III kooliastme loovtööde läbiviimisest, juhendamisest ja hindamisest, loovuse ning kriitilise mõtlemise kujundamise olulisusest; oskab juhendada õpilasi loovtööde koostamisel.

1. Teab kooli õppetöö ja hindamise korralduse põhimõtteid, kooliõppekava koostamise ja bioloogiaõpetaja töö planeerimise põhimõtteid. Oskab koostada bioloogiaõpetaja töökava.

3. Oskab valida õppemeetodeid ja -vorme, õppevahendeid, anda hinnangu õppekirjandusele, õppemetoodilisele materjalile, rakendada uurimuslikku õpet, distantsõpet, läbi viia praktilisi tõid, sh kasutades digitaalseid andmekogujaid, nutiseadmeid

1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi;

Learning Outcome 3

Priit Tammets

E-post: