loob teadlikult hooliva, kiusamisvaba ja koostöise õhkkonna...

2020 Õpetaja kutsestandard, tase 7
B.2.3 Õpetamine
2.3.2. Klassi/rühma juhtimine
loob teadlikult hooliva, kiusamisvaba ja koostöise õhkkonna...

loob teadlikult hooliva, kiusamisvaba ja koostöise õhkkonna (sh digikeskkonnas), lähtudes ühistel väärtustel tuginevatest kokkulepetest, õppija(te) individuaalsetest vajadustest, õpieesmärkidest ja kaasava hariduse põhimõtetest

P, 10/08/2023 - 23:18
Tiiu Kreegipuu
0 Kommentaarid

Koostöö

Kuva

0 meeldimisi

P, 10/08/2023 - 23:16
Tiiu Kreegipuu
0 Kommentaarid

Koostöö

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:42
Imbi Henno
0 Kommentaarid

3. analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi ning oma tegevust vastavalt kavandatud eesmärkidele ja alusdokumentidele, oskab sellest lähtuvalt planeerida edasist tegevust,

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:30
Imbi Henno
0 Kommentaarid

3. analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi ning oma tegevust vastavalt kavandatud eesmärkidele ja alusdokumentidele, oskab sellest lähtuvalt planeerida edasist tegevust,

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:29
Imbi Henno
0 Kommentaarid

3. analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi ning oma tegevust vastavalt kavandatud eesmärkidele ja alusdokumentidele, oskab sellest lähtuvalt planeerida edasist tegevust,

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:28
Imbi Henno
0 Kommentaarid

2) valdab ainealast õppesisu, kasutab haridustehnoloogilisi lahendusi ja korrektset ainealast terminoloogiat õppeprotsessi läbiviimisel

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:28
Imbi Henno
0 Kommentaarid

1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi.

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:28
Imbi Henno
0 Kommentaarid

2) valdab ainealast õppesisu, kasutab haridustehnoloogilisi lahendusi ja korrektset ainealast terminoloogiat õppeprotsessi läbiviimisel

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:28
Imbi Henno
0 Kommentaarid

1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi.

Kuva

0 meeldimisi

K, 09/20/2023 - 10:25
Imbi Henno
0 Kommentaarid

4. Oskab planeerida, juhtida ja reflekteerida õppetegevust, luua aktiviseerivat õpikeskkonda, koostada töökava, viia läbi ainetundi ja analüüsida neid.

Kuva

0 meeldimisi

esimene
eelmine
…
8
9
10
11
12
13
14
15
16
…
järgmine
last

eDidaktikum

loob teadlikult hooliva, kiusamisvaba ja koostöise õhkkonna...

Koostöö

Koostöö

3. analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi ning oma tegevust vastavalt kavandatud eesmärkidele ja alusdokumentidele, oskab sellest lähtuvalt planeerida edasist tegevust,

3. analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi ning oma tegevust vastavalt kavandatud eesmärkidele ja alusdokumentidele, oskab sellest lähtuvalt planeerida edasist tegevust,

3. analüüsib koostöös juhendajatega õppe- ja kasvatusprotsessi ning oma tegevust vastavalt kavandatud eesmärkidele ja alusdokumentidele, oskab sellest lähtuvalt planeerida edasist tegevust,

2) valdab ainealast õppesisu, kasutab haridustehnoloogilisi lahendusi ja korrektset ainealast terminoloogiat õppeprotsessi läbiviimisel

1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi.

2) valdab ainealast õppesisu, kasutab haridustehnoloogilisi lahendusi ja korrektset ainealast terminoloogiat õppeprotsessi läbiviimisel

1) kavandab õppeprotsessi riiklikule ja kooli õppekavale toetudes, seab õppijast lähtuvad õpieesmärgid, valib sobiva õppesisu ja õppemeetodid ning tagasiside viisid lõimides erinevaid aineid ja teemavaldkondi.

4. Oskab planeerida, juhtida ja reflekteerida õppetegevust, luua aktiviseerivat õpikeskkonda, koostada töökava, viia läbi ainetundi ja analüüsida neid.

Priit Tammets

E-post: