suunab õpilasi rakendama info otsimisel, suhtlemisel ja sisuloomes digitehnoloogiaid

2020 Õpetaja kutsestandard, tase 7
B.2.3 Õpetamine
2.3.5. Digitehnoloogiate mõtestatud kasutamise toetamine
suunab õpilasi rakendama info otsimisel, suhtlemisel ja sisuloomes digitehnoloogiaid

Suunab õpilasi rakendama info otsimisel, suhtlemisel ja sisuloomes digitehnoloogiaid

N, 02/17/2022 - 21:32
Katrin Soika
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

K, 02/09/2022 - 09:09
Kristi Kiilu
0 Kommentaarid

Õpiväljund 1

Kuva

0 meeldimisi

N, 01/27/2022 - 10:32
Kaire Kollom
0 Kommentaarid

Learning Outcome 2

Kuva

0 meeldimisi

T, 01/18/2022 - 11:26
Merilin Aruvee
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

E, 01/17/2022 - 15:54
Merilin Aruvee
0 Kommentaarid

Üliõpilane valib ainepädevuse või õpitulemuse toetamiseks digilahenduse, kavandab tegevused ning viib need läbi. Üliõpilane määratleb õpilaste arenguvajaduse ja leiab sobiva ning eesmärgipärase digilahenduse, mis toetab õppijat eesti...

Kuva

0 meeldimisi

E, 01/17/2022 - 10:44
Annika Volt
0 Kommentaarid

Läbiviidud tundide konspektid

Juhis: Palun tehke sellest dokumendist koopia ja jagage seda õppejõuga (annika...

Kuva

0 meeldimisi

E, 01/17/2022 - 10:25
Annika Volt
0 Kommentaarid

Learning Outcome 1

Kuva

0 meeldimisi

R, 12/10/2021 - 18:10
Imbi Henno
0 Kommentaarid

1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel;

Kuva

0 meeldimisi

R, 12/10/2021 - 17:56
Imbi Henno
0 Kommentaarid

1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel;

Kuva

0 meeldimisi

R, 12/10/2021 - 17:49
Imbi Henno
0 Kommentaarid

1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel;

Kuva

0 meeldimisi

esimene
eelmine
…
5
6
7
8
9
10
11
12
13
järgmine
last

eDidaktikum

suunab õpilasi rakendama info otsimisel, suhtlemisel ja sisuloomes digitehnoloogiaid

Learning Outcome 1

Õpiväljund 1

Learning Outcome 2

Learning Outcome 1

Digilahenduse kasutamine

Läbiviidud tundide konspektid

Learning Outcome 1

1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel;

1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel;

1. oskab koostöös juhendajaga kavandada õppe- ja kasvatustegevust, arvestada riiklike ja kooli õppekavade eesmärkide, pädevuste ja õpitulemustega, luua õppeprotsessis seoseid erinevate ainete ja teemavaldkondade vahel;

Priit Tammets

E-post: