Kokkuvõte
Perekond lapse arengu keskkonnana. Sotsiaalsed oskused ja sotsiaalne kompetentsus. Sotsio-emotsionaalne areng. Laste tundelu- ja käitumishäired. Käitumisraskused ja nende põhjused. Käitumisraskustega laps lasteaias, ennetamine ja toimetulek. Õpetaja võimalused lapse sotsiaalse arengu toetamiseks ja käitumisprobleemide ennetamiseks. Erinevad programmid lasteaias laste positiivse käitumise toetamiseks (Oskuste õpe, Persona Dolls, Samm-sammult jt).
Sisu
Koostada uurimistöö (praktiline osa min 5 lk ja referaat min 5lk), milles üliõpilased demonstreerivad kõigi õpiväljundite omandamist.
Uurimistöö tuleb riputada enne esitlust edidaktikumi failide alla. |