Õpetajakoolitus

Raamat õppimise motiveerimise strateegiatest ja põhimõtetest. Raamat on leidav lingilt. 

Ülesandeks on kirjeldada 2 õppemeetodi kasutamist kodunduse tundides (tooge välja nende meetodite olemus ja esitage mõned näited nende kasutusvõimaluste kohta kodunduse tunnis). Teema ja klass on vabalt valitav. Abiks on ainekava (se...

9. jaanuari 2018 kell 10-15-13.45 ruumis M-225 toimub KAI6011 "Õppimine kõrgkoolis" kursust lõpetav tsükliõppe konverents.

Kirjanduse läbitöötamine ja lühikokkuvõtte koostamine „Tekstülesanded“. Tööta läbi  Anu Palu artikkel „Aritmeetika tekstülesannete lahendamisoskuse arendamine“

Siit leiate faili kirjeldusega, mis hõlmab meie mõtteid esimeste õpetajaraamatute lugemise ajal. Ehk saavad siit ka mõtteid need, kes veel enda tÃ...

Andke oma blogis kujundavat tagasisidet käesoleva "Õppedisaini aluste" kursuse kohta (ülesehitus, korraldus, relevantsus, õppematerjalid, vahendid/õpikeskkond jms). Lähtuge oma refleksiooni kirjutamisel Helen Barrett’i kolmest küsimus...

Koostage rühmatöös omaloodud õpisüsteemi prototüübi formatiivse evalvatsiooni plaan, mis määratleb hindamismeetodid, -objektid ja vahendid Kirkpatrick'u esimesel ja teisel tasemel (reaktsioon ja õppimine). Koostage ka vähemasti üks e...

Koostage rühmatööna valitud organisatsiooni digi-innovatsioonistrateegia, mis lähtub eelnevalt läbi viidud kaardistusest ja teie poolt valitud konkreetsest raamistikust või eeskujust. Strateegia peab sisaldama eesmärke, tulemeid, meetmeid,...

Valige välja üks kursusel käsitletud innovatsioonimudelitest/teooriatest (argumenteerige oma valikut) ja kohandage selle mudeli/teooria juurde kuuluvat instrumenti innovatsiooni omaksvõtu taseme, innovatsiooniküpsuse vms oma rühmatöö jaoks...

Täpsustused erialade kaupa: Eesti keele ja kirjanduse õpetaja: vaatlusülesanne ainest Arengu ja õppimise toetamine (tagasisidestamine; õppejõud Triin Ulla) + AINEDIDAKTIKA VAATLUSÜLESANNE Eesti keele kui teise keele õpetaja...