Attention! eDidaktikum will discontinue its service in July 2025. More information here

selgitab välja rühma ja õppija ainealase, õpioskuste ja õpimotivatsiooni taseme...

selgitab välja rühma ja õppija ainealase, õpioskuste ja õpimotivatsiooni taseme ning arvestab neid (ainevaldkondlike, üldpedagoogiliste ja kasvatuslike) õpieesmärkide seadmisel

Question: 
5. Millised on õppijast lähtumise puhul sinu kui õpetaja kitsaskohad? Nimeta kaks konkreetset kitsaskohta ja lisa, kuidas täpselt kavatsed nendega tööd teha.

Vaatlused ja vaatlusanalüüs

Üliõpilane vaatleb 8–10, õpitaval erialal töötav üliõpilane 4–5 tundi (kui koolis pole võimalik kolleege vaadelda, vaadeldakse Iris Connecti[1] abil kursusekaaslast). Üliõpila...

View

4. Üliõpilane viib läbi ainetunde

Üliõpilane viib läbi ainetunde (24-30 tundi, õpitaval erialal töötav üliõpilane 10-15 tundi). Kõik tunnid on ettevalmistatud ja eelnevalt läbi arutatud juhendava õpetajaga. 66% tundidest vaatleb ja tagasisidestab juhendav õ...

View

Vaatlusanalüüs

Üliõpilane vaatleb 8–10, õpitaval erialal töötav üliõpilane 4-5 tundi ja koostab vaadeldud tundide põhjal koondanalüüsi, mis seostab õpingutest saadud teoreetilised teadmised (nii erialased kui ka psühholoogia- ja pedagoogika teadmis...

View