E, 02/03/2025 - 19:12 Merilin Aruvee 0 Kommentaarid Digilahenduse kasutamine Üliõpilane valib ainepädevuse või õpitulemuse toetamiseks digilahenduse (tekstitöötlus ja kujundamine, videotöötlus, digitaalne tööleht vm tekstitööga seotud rakendus), kavandab tegevused ning viib need läbi. Üliõpilane määratl... Kuva 0 meeldimisi
N, 01/30/2025 - 19:44 Imbi Henno 0 Kommentaarid 5. Omab ülevaadet põhikooli III kooliastme bioloogiaõpetuse praktiliste tööde tegemiseks vajalikest katsevahenditest ja –materjalidest. Koostab konkreetse bioloogia kabineti põhikooli bioloogiaõpetuse praktiliste töödeks vajalike vahendite nimekirja. Kuva 0 meeldimisi
N, 01/30/2025 - 19:41 Imbi Henno 0 Kommentaarid 5. Omab ülevaadet põhikooli III kooliastme bioloogiaõpetuse praktiliste tööde tegemiseks vajalikest katsevahenditest ja –materjalidest. Koostab konkreetse bioloogia kabineti põhikooli bioloogiaõpetuse praktiliste töödeks vajalike vahendite nimekirja. Kuva 0 meeldimisi
K, 01/29/2025 - 23:08 Imbi Henno 0 Kommentaarid 1. Omab ülevaadet bioloogia ja keskkonnaõpetuse õpetamine eesmärkidest, õppetegevustest ja õpitulemustest, läbiva teema keskkond ja jätkusuutlik areng ellurakendamise põhimõttetest, õppevarast, õppetöö organiseerimise vormidest, meetoditest. Kuva 0 meeldimisi