5. märts (R)

Iseseisev töö materjalidega
10.15-12.00

Tutvu iseseisvalt materjalidega ja mõtle oma õpikogemusele või õpetamiskogemusele (ole valmis seda jagama ühises Zoomis reedel).

1) Millist digivahendit/lahendust oled ise õppetöös kasutanud (kui on õpetamise kogemus, siis õpetajana, kui õpetamise kogemust ei ole, siis mida ise õppijana oled kogenud)

- vahendi/lahenduse nimetus, õppeaine v õppevaldkond

2) Mis oli vahendi/lahenduse kasutamise eesmärk? Kas vahendi/lahenduse kasutamine õigustas ennast?

3) Mis läks hästi? Mis halvasti? Mida saanuks teha teisiti?

4) Millist vahendit/lahendust oleksid ise õpetajana valmis proovima, katsetama?

___________________________________________________________________

MATERJAL ISESEISVAKS TUTVUMISEKS
Eesmärk on viia end kurssi, mis digivahendeid ja lahendusi on olemas hariduses kasutamiseks. Vaata üle kriitiliselt need, mida varem pole kohanud, millest pole kuulnud või tead ainult väga vähe. Nende vahendite ja lahenduste seast (või kui sul endal on mõni idee :) tuleb valida oma õpiloo disaini jaoks vahend/lahendus. Seepärast on oluline, et omaksid ülevaadet ja saaksime keskenduda nendele, mis teile huvi pakuvad

Animatsiooni loomine (õppematerjal)

Lugemist 
Animatsioonid arendavad lapsi
Animafilm lasteaias

___________________________________________________________________
Õppefilmid koolis 
Soovitused
Õppematerjal
Videoõpsi kanal
Näide 1
Näide 2
Näide 3
Näide 4

______________________________________________________

QR koodi mängud
Mis on QR kood?
QR-kood - kellele ja milleks?
Kuidas teha QR-koodi?
QR-koodi mäng 
QRmäng
Aardejaht QR koodiga
QR-codes ideas
QR koodid kutsuvad mängima

_________________________________________________
GPS-kunst

GPS-kunst Endomondoga
Gps kunstiga liikuma
Näited
Gps kunst NOVA

_______________________________________________
Robootika hariduses
Progetiigri õppematerjalid 
Programmeerimine arvutita

Ozobot
Mis robot on Ozobot?
Roboti laadimine
Ozoboti kasutamine
Vildikad
.....kõik Ozoboti videod

Dash
...kõik Dash koolirobootika videod

Edison
... kõik Edisoni koolirobootika videod

Lego WeDo
...koolirobootika videod

Little-bits
...tutvustus

Makey-Makey
...tutvustus

Põrandarobotid
Õppevideo (Beebot ja kiisu)
Beeboti tutvustus

_________________________________________________

Liitreaalsus (Augmented Reality)
Liitreaalsusmäng
Loodusmuuseum AR
Liitreaalsusest

________________________________________________

Rääkivad pesulõksud ja helendavad kuubikud (õppevideo)
Digimikroskoop õppevideo (EasiScope)
Osmo lühitutvustus
TLÜ Eduspace vahendid

_______________________________________________

Zoom 12:00-13:45

- Kokkuvõte iseseisvatest töödest (arutelu loetud artiklite teemal)

- IKT õppetöös (praktilised ülesanded ja tegevused)

_____________________________________________

Tunnitöö 2

a) Lisa interaktiivsele seinale oma soovitus https://padlet.com/elyna84/soovitus äppi/programmi/saidi kohta, mida ise kasutad. Ei pea olema seotud ainult õppimise ja õpetamisega. Võib olla täiesti lahendus, mis igapäeva elu lihtsustab (tähtaeg 5. märts)

b)  Lisa siia õppematerjali alla kommentaariks vahend, mida oma õpiloos kasutama plaanid hakata, kas vajad vahendi kasutamist ülikoolis (23.aprill, Mare maja -ruum täpsustamisel), või on sul vahend endal olemas, kas teed õpilugu üksi või paaristööna (tähtaeg 10.märts). Kui vahendid endal olemas, võid selle ka märkida, et ülikooli vahendeid testimiseks ei vaja.

INFO Zoomist PUUDUJATELE

1) Esse teemal "Digipädevused - kellele, miks ja kuidas!" Kasutada vähemalt 4 allikat, millest 2 võõrkeelsed. Maht 2lk (A4). Tähtaeg 10.märts ja saata õppejõule elyna.heinmae@tlu.ee
2) Tunnitöö 2