Kirjalik arutelu "Õpetaja kui nõustaja"
Kirjaliku arutelu kriteeriumid: Maht 2-3 lehekülge. Teoreetiline osa toetub raamatule Kottler ja Kottler „Counselling skills for teachers“, kuid tekst ei ole detailne referaat, vaid peegeldab selle põh...
Kirjaliku arutelu kriteeriumid: Maht 2-3 lehekülge. Teoreetiline osa toetub raamatule Kottler ja Kottler „Counselling skills for teachers“, kuid tekst ei ole detailne referaat, vaid peegeldab selle põh...
Kirjaliku arutelu kriteeriumid: Maht 2-3 lehekülge. Teoreetiline osa toetub raamatule Kottler ja Kottler „Counselling skills for teachers“, kuid tekst ei ole detailne referaat, vaid peegeldab selle põh...
Kirjaliku arutelu kriteeriumid: Maht 2-3 lehekülge Teoreetiline osa toetub raamatule Kottler ja Kottler „Counselling skills for teachers“, kuid tekst ei ole detailne referaat, vaid peegeldab selle põhi...
Loe esmalt läbi „Projektõppe tugimaterjal õpetajale“ https://moodle.hitsa.ee/course/view.php?id=21381. Vali koostatud projektinäidist...
Lisasin drive kausta artikli "Loovus kodunduse tundides". Link: http://bit.ly/2FS6Py5 Selleks, et saaksite oma mõtted eelnevalt kirja panna, lisasin ühe graafi...
Palun loe läbi Juhtimisstiilide peatükk Heiki Kripsi 2017.aastal avaldatud raamatust "Klassi Juhtimine: kuidas saavutada õppivat, sõbralikku ja kokkuhoidvat klassi. PDF faili raamatu peatükist leiad siit:
Palun loe läbi Juhtimisstiilide peatükk Heiki Kripsi 2017.aastal avaldatud raamatust "Klassi Juhtimine: kuidas saavutada õppivat, sõbralikku ja kokkuhoidvat klassi. PDF faili raamatu peatükist leiad siit:
Palun lugeda läbi andekuse teema seminariks (06.04..2018) järgmisel lingil olevad materjalid. Palun pane kirja eDidaktikumi sinu jaoks loetust kõige olulisemad mõtted. Link :
MA seminari arvestus eelkaitsmise formaadis 1.03 kell 10.15, T-307
Täpsustused erialade kaupa: Eesti keele ja kirjanduse õpetajad (EKEOM_ekk): vaatlusülesanne ainest Õppe diferentseerimine + ainedidaktika ülesanne Eesti keele kui teise keele ja kultuuri õpetajad (EKEOM_et): vaatlusülesan...